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基于多模式结合的信号与系统教学实践

         

摘要

结合布鲁姆的教学目标分类理论,依据应用型高素质人才培养目标,阐述信号与系统的课程教学实践,提出了一种针对不同教学内容和教学目标而采用的多模式结合的教学方法.

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