国土空间规划背景下遗产地旅游规划教学体系改革探索

唐岳兴; 吴胜龙; 邵龙

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国土空间规划背景下遗产地旅游规划教学体系改革探索

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自2018年起，中共中央、国务院逐步重视国土空间规划在平衡各类开发保护建设活动与社会经济发展现实矛盾间的作用。党中央和国务院先后发布了《中共中央、国务院关于统一规划体系更好发挥国家发展规划战略导向作用的意见》（中发[2018]44号）、《关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》等重要文件来确保国土空间规划对各专项规划的指导约束作用。然而，国内目前遗产地旅游规划的相关教学内容和体系仍未及时有效地响应国家的需求与部署。现有教学体系改革更为注重新技术手段的运用，宏观战略意义与学科指导思想的改革探索相对比较稀缺。缺乏对各遗产地现有的保护规划与国土空间专项规划矛盾的解读。现有教学体系改革应从时代新问题、国家新需求、学科新需要等宏观问题入手，将国际相关遗产地保护与旅游规划相关的公约体系与目前国内推行的国土空间规划体系打通，以符合我国实情的国土空间规划体系作为教学的指导思想与实施框架，并与国际遗产地旅游规划需求做对比，系统阐述国内遗产地旅游保护规划的关键和学科未来需求；同时发挥学生主观能动性，在充分了解保护规划体系后，自行发现现有地方遗产地保护规划存在的问题，并通过翻转课堂与老师讨论，以此保证学生对课堂教学理论与实践的融会贯通。这样才能不断提升教学效果，启发学生思考，培养符合国家需求的高素质遗产地旅游规划人才。

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来源
《中国建筑教育》 |2022年第2期|23-27|共5页
作者
唐岳兴; 吴胜龙; 邵龙;
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作者单位

1. 哈尔滨工业大学建筑学院;

自然资源部寒地国土空间规划与生态保护修复重点实验室;

寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室;

黑龙江省寒地景观科学与技术重点实验室 2. 哈尔滨工业大学建筑学院 3. 哈尔滨工业大学建筑学院;

自然资源部寒地国土空间规划与生态保护修复重点实验室;

寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室;

黑龙江省寒地景观科学与技术重点实验室景观设计研究所;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
国土空间规划; 遗产地; 旅游规划; 教学体系改革;

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