创新性人才需求导向下地区城乡规划培养模式的探索

任云英; 张沛; 白宁; 黄嘉颖

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创新性人才需求导向下地区城乡规划培养模式的探索

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多年来西安建筑科技大学城乡规划专业在传承和创新的基础上,以人才需求为导向,与时俱进,形成了自己的教学体系和特色,形成了基于文化、生态及培养路径等方面的地域模式的探索和实践。面临新时期的挑战,不断重新审视城乡规划教育所面临的挑战,提出地区城乡规划教育应当承担文化自觉、文化振兴及文化复兴的使命;基于地区差异,从自然基底、文化生态反思人地关系;同时提出城乡规划学教育应当建构从地方经验、本土路径到地域模式的自觉探索,进而建构适应地区差异的城乡规划教育的多元化格局和方法路径;最终形成"三主线、三平台"、模块化、系列课程及课程群的教学核心及专业培养计划,并基于信息化时代教学模式的特点发掘专业培养的历史经验和特色创新的内在规律。

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来源
《中国建筑教育》 |2016年第2期|42-49|共8页
作者
任云英; 张沛; 白宁; 黄嘉颖;
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作者单位

1. 西安建筑科技大学建筑学院城乡规划系 2. 西安建筑科技大学建筑学院教授委员会 3. 西安建筑科技大学建筑学院城乡规划系规划基础教研室 4. 西安建筑科技大学建筑学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
地区城乡规划; 地方经验; 本土路径; 地域模式; 文化自觉;

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