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基于AHP-FCE模型的高校绿色校园建设评价——以南京大学浦口校区为例

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建设绿色校园是推进生态文明和绿色发展的重要举措。文章从绿色环境、绿色教育、绿色生活三个方面入手,基于层次分析法构建了高校绿色校园建设评价体系,并运用模糊综合评价法对南京大学浦口校区的绿色校园建设进行了实证评价,据此提出相应优化策略,从而为高校绿色校园建设提供参考。

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来源
《建筑与文化》 |2022年第2期|237-239|共3页
作者
姜雨嫣; 鞠秋宇; 赖思吟; 吉婧雅; 何燕; 冯英杰;
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作者单位

南京大学金陵学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
绿色校园; 高校校园建设; AHP-FCE模型; 南京大学浦口校区;

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