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以人才培养工作水平评估为契机,加强学校教学档案建设

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摘要

近年来，教育部在全国高校中开展了人才培养工作水平的评估工作。评估工作的开展，对各有关高校的档案工作，特别是教学档案的管理提出了新的要求。如何应对今后制度化、规范化、经常化的人才培养水平的评估工作，怎样使档案这个角色化被动为主动．从幕后走向台前，我认为可以从以下几点做起．

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来源
《档案管理》 |2007年第1期|61|共1页
作者
王燕;
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作者单位

郑州牧业工程高等专科学校档案科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类档案学、档案事业;
关键词
人才培养工作; 教学档案建设; 水平评估; 学校; 档案工作; 教育部; 制度化; 经常化;

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