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互动媒体环境下中小学美术互动教学研究

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摘要

中小学美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征.互动媒体以视听结合的模式,补充和改善传统教学方法,增强美术课堂的趣味性,拓宽学生的知识领域,已经成为师生课堂互动的主要媒介之一.该文对互动媒体在中小学美术课堂师生互动教学中的作用进行探究,提出目前存在的问题并给出具体的教学建议.

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来源
《美术教育研究》 |2017年第8期|94-95|共2页
作者
覃媚;
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作者单位

广西艺术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
互动媒体; 互动教学; 中小学美术;

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