安徽高等职业院校工作室教学模式下“双师型”教师队伍建设探讨--以上海工艺美术职业学院漆艺工作室为例

机译：职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例

机译：职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究

机译：遗传与创新下空间环境设计成功教学的关键因素 - 以漆艺术教学为例

机译：职业学院软件技术工作室的探讨

机译：医院整合过程：以安徽省为例

机译：使用工作室实践和工作室冲突：检查在多方法研究中的中兴和感知压力的作用

机译：职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”

机译：泰晤士河/波托马克研讨会：以泰晤士河和波托马克河流域为例，探讨美国和英国的水资源管理

机译：该装置用于指示步行到周期性可变压力机器的工作室中的压力模实施例

机译：（54）标题：用于加速模拟到数字转换的方法和系统（57）摘要：公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中，为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态，缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内，可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的，并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术，由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性，并且可以在各种情况下实现更快的处理。

机译：柔性管不受用于流体在压力下的动态动态范围的实施例的限制，特别是旋转钻井泥浆喷射器的注入的实施例