论图像识读中视觉经验的重要性——对西方现代艺术教学的分析与思考

刘建

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论图像识读中视觉经验的重要性——对西方现代艺术教学的分析与思考

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cqvip:当前,教育改革进入核心素养时期。图像识读是美术学科核心素养的五大构成要素之一。提升图像识读核心素养能力,实质就是提高国民的审美水平,使其适应时代发展的要求。视觉经验来源于人的实践活动,是人们在认识世界的过程中获取的最主要的感性经验之一,它和人们判断、解读各种视觉文化现象和信息存在某种关联,图像识读应该以视觉经验为基础。

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来源
《美术教育研究》 |2020年第1期|114-115|共2页
作者
刘建;
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作者单位

韶关市张九龄纪念中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
图像识读; 视觉经验; 西方现代艺术;

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