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以产业链为导向的环境设计课程教学改革与实践

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摘要

产业链引导设计课程教学,教学为产业链提供针对性培养方案。文章聚焦如何通过有效的课程改革,使环境设计专业的学生具备相应的专业视野高度,加强对设计市场全产业链模式的理解,抓住设计机构和项目的基本价值及理念。同时,在教学中构建全产业链住宅室内设计创新教育平台,探讨这一教学改革和实践的有效性和可行性。

著录项

来源
《艺术教育》 |2018年第24期|P.114-115|共2页
作者
徐薇薇;
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作者单位

[1]浙江万里学院;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
环境设计; 设计产业链; 创新教育;

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