扬州弹词引入中小学校园的路径思考

张梓晗; 邵萍

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扬州弹词是一种以扬州方言为基础的弹词系统曲种,曲调宛转悠扬,地域特色鲜明,现已列入国家级非物质文化遗产名录。将扬州弹词引入校园,融于音乐课堂的教学之中,不仅可以提高学生对于优秀传统艺术的审美能力、培养中小学生文化自信,还能够为扬州弹词的传承和创新注入新的生命力。本文主要结合当前中小学的音乐课堂现状,针对扬州弹词引入中小学校园以及音乐课堂的策略和方法进行了深入地分析和思考。

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来源
《音乐时空》 |2019年第22期|115-116|共2页
作者
张梓晗; 邵萍;
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作者单位

扬州大学音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
扬州弹词; 音乐课堂; 校本教材; 艺术实践;

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