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移位思维在艺术设计大平台教学中的探讨

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摘要

目前，在高等教育改革中，“宽口径、厚基础、重能力、求创新”成为一种趋势，大平台课程设置则在这种背景下作为一种新的方式进入高校的人才培养方案之中。从源头上改变以专业为核心的培养模式，对长期以来形成的定向分科课程教学带来很大的冲击。如何适应大平台课程教学，走出一条相适应的教学新路子，创立新思维，

著录项

来源
《美术大观》 |2009年第4期|172-173|共2页
作者
王青剑;
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作者单位

广州大学艺术设计学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词

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