首页> 中文期刊> 《美术大观》 >浅议风景写生教学与学生人文精神、专业素养的培养

浅议风景写生教学与学生人文精神、专业素养的培养

         

摘要

风景写生是艺术院校重要的实践教学课程,也是培养学生绘画创作与创新的必要手段。但是,当前美术专业学生的绘画基础普遍薄弱,尤其是对传统的人文精神和美学素养缺乏认识,往往对于风景写生只是以照相机式的观察方式和表现手法再现自然风景。

著录项

  • 来源
    《美术大观》 |2009年第6期|152|共1页
  • 作者

    倪岩;

  • 作者单位

    渤海大学艺术学院美术系基础课教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 职业技术教育;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号