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罗向前;
福建省连城县莒溪中学;
初中语文; 读写结合; 习作思维培养;
机译:基于突破基础薄弱学生学习有机物思维障碍教学设计——以《有机合成》为例
机译:数字核心存储库结合机器学习作为对岩石物理性质进行分类和评估的工具
机译:采用简单的混合加载技术,通过杂化介孔二氧化硅材料结合荧光探针,对痕量水平的汞进行混合读写测定
机译:结合和比较进化的机器人和强化学习作为设计自主机器人的方法
机译:平衡的读写能力和情境教学:在挣扎中的城市读者中促进读写能力的方法的结合。
机译:社论:数字技能与终身学习:将技术与认知相结合的创新方法将数字学习作为增强学习的新视角
机译:家庭/工作:在坎布里亚郡,职业移民女性照顾者的网络和流动性中的教育,读写能力和学习作用。
机译:轻型距离测量读写器的研制第二部分DIC型读写器
机译:光纤突破过渡组件结合环氧塞和电缆应变消除
机译:与坏死细胞特异性结合的突破性平台技术
机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
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