首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >读写结合教学法在小学语文教学中的应用

读写结合教学法在小学语文教学中的应用

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新课程改革不断深入发展的当下,小学语文教师在进行课堂教学时,要采用读写结合的方式,坚持做到阅读之前先进行写作练习、在课后多写一些读后感、在学习完课文后对文章进行扩充写作,有效地加强学生对于语文阅读与写作的积极性,夯实其文学基础,提升综合素养。

著录项

来源
《亚太教育》 |2020年第6期|87-87|共1页
作者
隋丽;
展开▼
作者单位

吉林省长春市德惠市天台镇天台中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
读写结合; 小学语文; 应用研究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 读写结合教学法在小学语文教学中的应用策略探究 [J] . 黄文河 . 启迪与智慧（下半月.儿童版） . 2023,第4期
2. 读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用探索 [J] . 刘源 . 爱人 . 2023,第10期
3. 读写结合教学法在小学语文教学中的应用分析 [J] . 朱允芳 . 学苑教育 . 2023,第22期
4. 读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用 [J] . 李增荣 . 小作家选刊 . 2023,第20期
5. 谈读写结合教学法在小学语文教学中的应用 [J] . 胡灿灿 . 中华活页文选（教师） . 2022,第7期
6. 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究 [C] . 张珺 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 小学语文课堂中读写结合教学现状及提升策略研究——以扬州市Y小学为例 [A] . 金鹏莉 . 2017

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号