专业教学计划与二课堂辅成培育计划融合的探讨

王磊

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要推进和完善学分制,实行弹性学制,促进文理交融;支持学生参与科学研究,强化实践教学环节;推进创业教育.促进专业教育与二课堂的有机结合,实现专业教学与二课堂培育的共进互补,有利于完善专业教学内容,将理论教学和教学实践有针对性地延伸至丰富多彩的二课堂,建立起以专业教学计划相适应的二课堂辅成培育计划机制,全面提升人才培育的成效.

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来源
《亚太教育》 |2016年第4期|188|共1页
作者
王磊;
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作者单位

成都大学经济管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
专业教学; 辅成培育计划; 弹性学分; 个性化培养;

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