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合作学习在高校工科力学课程教学中的应用

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摘要

合作学习既是一种教学模式,也是一种教学理念.分析了合作学习的特点,阐述了在高校工科《结构力学》课程教学中实施合作学习法的具体方法、存在问题及解决策略.通过实践表明合作学习能很好地发挥学生的学习主体性,有利于培养团队合作意识和创新意识,提高学习成效,有利于班级课堂管理,有利于助推差生的学习.

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来源
《亚太教育》 |2016年第6期|84-85,63|共3页
作者
郑丽凤; 周媛; 巫志龙; 周成军;
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作者单位

福建农林大学交通与土木工程学院;

福建农林大学交通与土木工程学院;

福建农林大学交通与土木工程学院;

福建农林大学交通与土木工程学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
合作学习; 结构力学; 高校;

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