基于建构主义理论的教育信息化改革策略探索

李兰兰

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基于建构主义理论的教育信息化改革策略探索

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随着信息科技的发展，信息手段被广泛应用于教育事业，对教育改革的发展起到了积极的推动作用。建构主义曾一度为各学科教学模式改革与研究提供理论基础，为教育事业的与时俱进贡献力量。然而，社会的进步对当代的教育环境提出了新的要求，那么在建构主义理论基础上融入这些信息手段与资源，构建新的教学模式便势在必行。因此，本文以建构主义理论为基础，讨论了将信息化手段与建构主义教学模式整合的几点建议，以期促进教育教学改革的进一步发展。

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来源
《亚太教育》 |2016年第11期|77-77,76|共2页
作者
李兰兰;
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作者单位

黑龙江大学应用外语学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
建构主义; 教学模式; 信息资源共享;

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