谈高中政治课堂“情景化”教学策略

安连新

首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >谈高中政治课堂“情景化”教学策略

谈高中政治课堂“情景化”教学策略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高中政治新课程标准要求：“思想政治课以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容：引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历学习和社会实践的过程,领悟马克思主义的基本观点和方法,弘扬民族精神,扩展国际视野,树立建设中国特色社会主义的共同理想;初步形成正确的世界观、人生观、价值观.

著录项

来源
《亚太教育》 |2016年第12期|42-42|共1页
作者
安连新;
展开▼
作者单位

海南省国兴中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中政治课堂情景化教学策略探讨 [J] . 高静 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第006期
2. 浅析高中政治课堂情景化教学策略 [J] . 廖芳 . 试题与研究 . 2016,第021期
3. 激发学生活力让其学有所获——谈高中政治课堂教学策略 [J] . 邓树万 . 新课程教学（电子版） . 2018,第002期
4. 高中英语语法情景化教学策略初探 [J] . 闫石秀 . 中国校外教育（理论） . 2009,第008期
5. 共享：让高中思想政治课堂走向生活--浅谈高中思想政治共享课堂教学策略的教学目标价值 [J] . 周强 . 华夏教师 . 2015,第006期
6. 谈建构初高中化学实验衔接教学策略 [C] . 谢晓莉 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 基于活动型学科课程的高中思想政治课堂教学策略研究 [A] . 董菁 . 2019

谈高中政治课堂“情景化”教学策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅