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“链条式”教学在高校网球选项课教学的实验设计

         

摘要

在网球教学中,学生对于网球技术的掌握是教师必须重视的问题,但是实际教学中学生对于网球技术的掌握往往是不理想的,本文希望通过引入“链条式”教学做出和传统教学模式的实验设计,对比两种教学方法,希望更好的为网球的教学服务,让学生更好的掌握网球技术,进一步提高学生的网球兴趣水平.

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