关于如何提高高三学困生英语高考成绩的有效教学策略

王会玲

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英语是高中学生必须学习的一门学科,同时英语在高考中占有很高的比重,因此高中生荚语成绩的提高有很大的作用.对于高三英语学困生而言,受各种因素的影响,他们对英语缺乏兴趣,也不积极主动的提高自己的英语成绩,在这种情况下,如何提高高三英语学困生的英语成绩成为每一个高三英语教师思考的重要问题,本文对此进行深入分析.

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来源
《亚太教育》 |2016年第19期|39|共1页
作者
王会玲;
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作者单位

山西师范大学;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高三; 学困生; 英语; 有效教学;

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