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高校理工科专业“五位一体”学风建设模式研究

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学风建设是一项长期的系统的价值工程.在高校理工科专业,通过在教学、管理、模范榜样、活动、成果等方面采取有效措施,加强学风建设,进而构建出“五位一体”学风建设模式,形成教育机制的全员化、全程化和全方位化,最终塑造浓郁学风,提升人才培养质量,培养高素质理工科应用型人才,助力高水平大学建设.

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来源
《亚太教育》 |2016年第23期|251,250|共2页
作者
王伍;
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作者单位

华南师范大学信息光电子科技学院;

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正文语种 chi
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关键词
学风建设; 理工科; 五位一体; 人才培养;

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