反思数学解题,回归知识本质

赵健豪

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反思数学解题,回归知识本质

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反思数学解题,主要反思出题者的出题意图,考核的概念、知识点、思想方法和能力,反思解题过程思维的严谨性、解题论证的合理性以及问题与题目之间的内在联系,不断对题目的解题过程的思想方法进行归纳总结.总结得出自己的解题方法,提升自己解题的效率和效果,让反思达到一种拨开云雾见晴天的效果,回归到问题或者题目的本质上去,回归到课本的基础知识和基本技能中去.

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来源
《亚太教育》 |2016年第36期|71|共1页
作者
赵健豪;
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作者单位

成都嘉祥外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
反思; 分析; 归纳; 回归; 本质;

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