医学院校《生物工程下游技术》课程教学方法改革

邓勖; 党琳; 魏敏惠; 晁旭

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医学院校《生物工程下游技术》课程教学方法改革

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为切实提高生物工程下游技术课程教学质量,陕西中医药大学教学团队根据专业特色进行教学改革.分析当前生物工程下游技术课程教学中的不足,并实施教学改革探索.优化教学内容,突出教学重点;有效实施开放式教学方法,提高学生互动兴趣和学习意愿;双语教学结合,注重培养学生专业外语水平.改革获得了良好的教学效果,学生在理论知识、实践能力、综合素质等方面均有明显提高.

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来源
《亚太教育》 |2016年第36期|117-118|共2页
作者
邓勖; 党琳; 魏敏惠; 晁旭;
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作者单位

陕西中医药大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
生物工程下游技术; 教学改革; 开放式;

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