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论发挥主观能动性对高校教务秘书提高工作能力的显著作用

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高校教务秘书通过发挥主观能动性，积极主动做事，开心快乐做事，创新思考做事，有助于从行动上、心理上、思想上接受工作，乐于工作，从而提高自身工作能力和素质。

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来源
《亚太教育》 |2015年第6期|268-268|共1页
作者
李丽芳;
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作者单位

广州城建职业学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教务秘书; 主观能动性; 工作能力;

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