浅谈小学英语语法教学

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小学英语旨在培养学生对英语的兴趣，加之学生的认知水平有限，语法规则复杂、难懂、枯燥。因此，教师通常忽略语法教授，但语法又是英语学习的重要组成部分。所以这就成了小学英语教师比较头疼的问题。本文在强调语法学习的重要性的基础上，立足实际教学，提出了创设情景法、归纳演绎法、故事法、图表法、儿童歌谣法五个切实可行的方法，以此促进教师更好地教和学生更好地学。

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来源
《亚太教育》 |2015年第20期|191-191|共1页
作者
周洁;
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作者单位

华中师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学英语; 语法; 方法; 教学;

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