浅谈高校形势政策课如何不流于“形式”

陈忠红

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浅谈高校形势政策课如何不流于“形式”

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形势政策课,是一门旨在加强当代大学生的思想政治教育,引导大学生正确认知世界、关注社会的课程,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,在大学生思想政治教育中扮演着重要的作用。全国各高校将该课程纳入到大学生公选课中,通过教学计划、教学安排等措施保证课程的实施,但是形势政策课程的实际教学过程中由于讲授内容的枯燥、乏味,授课方式的沉闷、单一、教学效果也不尽人如意,加之90后大学生独特的个性,致使高校形势政策课更多流于形式，该门课程育人功能并不特别明显。

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来源
《亚太教育》 |2015年第20期|24-24|共1页
作者
陈忠红;
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作者单位

陕西省延安大学;

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