多角度探寻语文教学方法提高小学语文教学效率

陈宝珍

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多角度探寻语文教学方法提高小学语文教学效率

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在目前的很多语文教学中,传统教学理念依然贯穿着整个语文教育系统,很多的教师着重于课本上的知识,一味的以课本为主,只顾着进度的追赶从而忽视了对于学生精神上的引导以及课堂上的体验与经验交流.这样教学的课堂不仅死板,而且效率低下.也导致学生的权利和学生的发展在语文课堂上得不到保障,阻挡了学生快速成长的途径.因此,要打破这种局面,可以从以下几个方面着手:尊重学生,运用兴趣;陶冶性情,借着音乐;人文关怀,走进生活;幽默机趣,愉悦氛围;启发感悟,放飞个性.

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来源
《亚太教育》 |2015年第25期|12|共1页
作者
陈宝珍;
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作者单位

福建省漳州市云霄县火田镇瑞堂小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
多角度; 探寻; 教学效率;

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