开放的资源 生动的课堂——例谈小学数学教学资源的开发和利用

苏慧

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开放的资源生动的课堂——例谈小学数学教学资源的开发和利用

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小学数学在整个小学课程教学中的地位非常重要,培养学生的数学学习兴趣,打好数学的学习基础,一定程度上可以帮助开发学生的学习能力.长久以来,小学数学教学资源没有被充分地开发和利用,故而小学数学的教学显得比较封闭且死板.笔者尝试从传统小学数学教学方法着手,力求得到对小学数学教学资源开发和利用的新方法.本文根据对课本资源、生活资源和学生资源的分析,得出对小学数学教学资源产生影响的三个因素.笔者从这三个方面的影响因素深度剖析,详细的指出了每个方面因素对小学数学教学资源的影响,并提出开发和利用这三种资源的方法.

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来源
《亚太教育》 |2015年第32期|161|共1页
作者
苏慧;
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作者单位

福建武夷山实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 教学资源; 开发; 利用;

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