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关于互阅作业的一些思考

         

摘要

本文结合自身教育教学实践,就自分教学中的教师零作业批改、学生互阅作业进行了一些思考,分析了“互阅作业”这一学生活动遵循的教育学、心理学等方面的原理,并在此基础上对如何提高互阅作业的有效性进而提高学生学习的有效性进行了初步分析,希望对广大一线教师更有效地组织教学提供帮助.

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