如何上好小说课

蔡琼

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一般人读小说,只停留在故事情节上,一篇小说的好坏标准,就是故事情节是否跌宕起伏,至于故事背后所蕴涵的深层含义,是很少有人去细细探究的,在阅读小说中的过程中遇到诗词,景物描写等,大多是翻过去不看,甚至有连细节描写都不喜欢看的,这种囫囵吞枣式阅读方法,是很难吸收小说的精髓,提升个人的文学修养和提高个人的写作能力,这就像我们平时看搞笑片电影,笑完之后啥都不记得了,其实,小说的故事情节只是个外壳,真正值得我们去咀嚼的是故事情节以外的部分，那么，我们怎样引导学生透过小说的故事情节去探求作者深沉的人文情怀以及他们传达这种人文情怀的技巧，以提升个人的文学修养和提高个人的写作能力呢？

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来源
《亚太教育》 |2015年第33期|65|共1页
作者
蔡琼;
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作者单位

南昌市第十九中学;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
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