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基于大单元的初中数学例题教学策略

摘要

大单元教学越来越受到广大教师的追捧,在初中数学教学中,教师应该对学习教育、例题教学等引起更多的关注和重视。分析了目前初中数学教育中存在的问题,从教育学、心理学的层面探究了初中数学教学中怎样才能使习题及例题教学的教学效率得到提高,从而提升教学质量。

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