融合教育视野下校长管理素养的提升

王健文

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校长是学校发展的推动者与领航者,肩负着重要责任,对提高师生之间的凝聚力与向心力具有重要作用。本文分析了融合教育视野下校长应具备的管理素养,并探讨了其具体的提升策略,以期为校长管理素养提升的研究提供参考。不断提高校长管理素养,使其制定正确的管理决策,带动师生共同努力,为学校有秩序地运行提供保障,从而促进教育事业的改革与发展。

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来源
《亚太教育》 |2020年第18期|12-13|共2页
作者
王健文;
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作者单位

贵州省贵阳市第二十七中学;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
管理理念; 管理能力; 人格魅力;

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