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运用课堂小练笔提高学生写作能力

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语文新课标指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感。在写作教学时,可以适当结合阅读教学对学生进行书面语表达能力的训练,并将其有机融合于整个语文教学中。对此,采用课堂小练笔的形式处理写作和阅读的关系,有效提高学生的书面语表达能力与写作能力。

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来源
《亚太教育》 |2021年第9期|101-102|共2页
作者
陈昌博;
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作者单位

福建省三明市大田县太华中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文; 课堂教学; 小练笔; 写作能力;

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