初中历史课堂教学中问题的有效设计

刘晓芳

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历史学科是学生了解历史人物、历史故事的重要途径,通过对历史学科的学习能够逐步培养学生“以史为镜、以史为鉴”的能力,这对于学生现在及将来的发展有十分积极的意义。而想要达到这一效果,教师在教学过程中必须加强对学生问题意识、历史意识培养的重视,让学生在分析问题、解答问题的过程中“活”学历史知识,真正发挥历史学科的教育价值。

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来源
《亚太教育》 |2021年第9期|113-114|共2页
作者
刘晓芳;
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作者单位

福建省漳平市教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中历史; 历史学科; 问题教学;

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