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智慧教室环境下的个性化教与学

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《教育信息化2.0行动计划》中明确指出,在教育改革的今天,要把握信息技术发展潮流,实施智慧创新发展行动。智慧教室环境为教育改革带来了前所未有的改变,本文中,笔者将立足本校的智慧教室环境,对什么是智慧教室环境、如何借助智慧教室环境实现个性化的教与学进行详细说明。

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来源
《亚太教育》 |2020年第13期|4-5|共2页
作者
陈美坚; 陈鹏飞;
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作者单位

福建省漳州市第二中学;

福建省漳州市教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
智慧教室; 个性化教与学; 实施对策;

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