小学数学中的逆向思维研究

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机译：教师学习和数学操作：关于中小学数学课中教师使用操作的集体案例研究

机译：流动理论在中国藏区小学数学教学中的应用研究

机译：小学教师对基础教室中数学教学和数学教学方法的态度研究

机译：情绪认知变量在学校数学成绩中的解释模型：小学阶段的纵向研究

机译：婴儿和小学教育中的数学教学研究。幼儿教育与小学数学教育研究

机译：sTEm教育：将定量数学和科学内容引入基础教育，sTEm在佛罗里达州Bay County的一中小学和中学的努力。

机译：基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法

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机译：木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法