教育节奏之非自然方式的指派

梅秀明

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教育节奏之非自然方式的指派

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非自然方式的指派是指智力发展过程中一种违背人自然天性的人为的教育方式。通过对非自然方式的指派的分析可知,教育的育人真谛不在于最大可能地灌输与接受所谓知识,而在于以最自然的方式、最大限度地引导人回归到生命主体本能的求知冲动当中去,最大限度地唤醒和利用个体的求知本能,以此获得对内在自我和外在世界的真实、丰满、个性而多彩的认识。

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来源
《亚太教育》 |2021年第2期|18-19|共2页
作者
梅秀明;
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作者单位

陕西科技大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育节奏; 非自然方式的指派; 学校教育; 教育回归;

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