《电力拖动与控制系统》课程教学改革探索

毛玲; 陈肯; 刘敏; 刘婷婷; 聂菁

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《电力拖动与控制系统》课程教学改革探索

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基于《电力拖动与控制系统》课程性质和学生的学习现状,为提高学生的学习兴趣和积极性,提高教学质量,落实立德树人的根本任务,进行《电力拖动与控制系统》课程教学改革探索。立足于专业知识点,充分挖掘其中的思政元素,探索各知识点的人文和应用属性,不仅可以拓展教学内容的思政维度,还可以有效地提升学生的学习兴趣和积极性。利用MATLAB软件中的GUI 界面开发《电力拖动与控制系统》虚拟仿真平台,将仿真演示融入到课堂教学中,比较直观的讲述控制理论,充分体现理论教学和实践教学相结合的思想,让学生一边学习理论知识,一边通过实践进行巩固,达到学以致用和提高教学质量的目的。

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来源
《时代汽车》 |2022年第12期|110-112|共3页
作者
毛玲; 陈肯; 刘敏; 刘婷婷; 聂菁;
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作者单位

文华学院;

中国船舶重工722研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
电力拖动与控制系统; 思政; GUI; 虚拟仿真;

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