“戏”说戏剧

首页> 中文期刊> 《风采童装》 >“戏”说戏剧

“戏”说戏剧

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

著名教育家约翰·杜威提出:“戏剧教育作为一种重要的教学方法,对学生的学习能力、表达能力、合作能力、想象力和社交能力等的培养具有不可替代的优势。”在戏剧不断创新发展的今天,戏剧已不仅仅是教育、娱乐项目,而是集科学、政治、文化、文学、视觉艺术、音乐、历史、工艺、生理、安全、数据及工程学为一体的强大教育工具系统,可直接帮助孩子们培养自己的情绪控制能力和人格完善。

著录项

来源
《风采童装》 |2021年第5期|P.68-75|共8页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
人格完善; 情绪控制能力; 社交能力; 戏剧教育; 教学方法; 视觉艺术; 约翰·杜威; 不可替代;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "入戏"与"出戏"——谈教育戏剧在小说教学中的应用 [J] . 孔黎娜 . 语文教学之友 . 2021,第010期
2. 一出写给“戏剧”的戏试析斯丛狄笔下皮兰德娄“戏剧不可能之戏”的戏剧尝试 [J] . 孙雪晴 . 上海戏剧 . 2014,第11期
3. 论京剧《四郎探母》的戏剧性构成——兼谈"反复折腾才是戏"说与"突转"说的区别 [J] . 王一峰 . 艺术百家 . 2015,第005期
4. 设身处地自由动作--从《说戏》一文谈梅兰芳的戏剧表演思想 [J] . 吕双燕 . 南大戏剧论丛 . 2021,第001期
5. 设身处地自由动作——从《说戏》一文谈梅兰芳的戏剧表演思想 [J] . 吕双燕 . 南大戏剧论丛 . 2021,第001期
6. 举手投足皆是戏——高中阶段戏剧表演专业形体课教学探究 [C] . 杨洲 . 第22届华夏园丁教育论坛 . 2015
7. 人地关系视角下贵州民间戏剧文本形态研究——以地戏、侗戏、布依戏、傩堂戏和花灯戏为例 [A] . 徐江南 . 2015

“戏”说戏剧

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅