立足地域文化 凸显美育特色——农村中学美育实践的柳街中学样本

廖洪杰; 刘洪; 王静

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美育是指向学生全面发展的重要一环,也是每一个学校在建设育人体系和校园环境时必须重视的领域。本文以四川成都都江堰市柳街中学的美育实践为例,详细论述了一所农村学校如何通过“凸显乡村特色,挖掘家乡丰厚的美育元素;立足美术课堂,提升学生审美感知、艺术创作素养;注重学科融合,丰富美育实践活动”将以美育人、以美化人、以美培元切实落地,以期为更多的农村学校美育发展提供借鉴。

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来源
《基础教育课程》 |2023年第10期|38-42|共5页
作者
廖洪杰; 刘洪; 王静;
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作者单位

四川省都江堰市柳街中学;

四川省都江堰市柳街中学德育办;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
农村中学; 美育; 乡村特色; 跨学科;

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