对话:教科版初中物理教材的编写与使用

刘锋; 时传朴; 丁召民; 刘松

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教育科学出版社组织编写的义务教育课程标准物理教科书(8～9年级)于2003年经全国中小学教材审定委员会初审通过。在几年里,此套教材在南至广西、北至黑龙江的广大实验区进行实验。在教科书编写、修订与使用的过程中,教材编写组、各级教研部门和教学一线教师建立了通畅的对话与交流渠道。在此过程中,编写与修订工作服务于教学一线的需要,同时,教科书也引领了教学实践的变革,实现了多方的共同发展。以下对话根据教材分册主编刘锋与哈尔滨市教研员时传朴、区教研员丁召民、教师刘松的一次座谈录音整理。

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来源
《基础教育课程》 |2007年第2期|30-32|共3页
作者
刘锋; 时传朴; 丁召民; 刘松;
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作者单位

哈尔滨市教科院;

哈尔滨市道里区教师进修学校;

哈尔滨市第41中学;

教研员;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
科学探究; 初中物理; 家庭实验室;

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