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让思维的收获犹如颗粒饱满的麦穗

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摘要

课程是支撑整个基础教育质量大厦的顶梁柱，是立德树人的基础性工程。课程标准是这一基础性工程中的重大工程，是基础教育质量的具体规定.深化基础教育课程改革，必须深入研读并认真实施课程标准。

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来源
《基础教育课程》 |2018年第13期|1-1|共1页
作者
成尚荣;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
基础教育课程改革; 基础性工程; 思维; 课程标准; 教育质量; 立德树人; 大工程; 研读;

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