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澳大利亚基础教育国家课程(8.0版)特点与启示

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新版(8.0版)澳大利亚国家课程以八大学习领域、七大通用能力、三大跨课程优先事项为主体框架,全方位、多维度构建了国家课程3D模型,体系完整、要求明确、操作性强,在课程总体规划、课程标准文本设计、课程实施和支撑层面显示出自己的特色,给我国基础教育课程发展提供了参考和启示。

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来源
《基础教育课程》 |2018年第19期|70-76|共7页
作者
胡军;
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作者单位

中国教育科学研究院课程教学研究所;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
澳大利贬课程; 课程标准; 八大学习领域; 七大通用能力;

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