高中生英语写作现状调查与策略探讨

著录项

• 来源
  《基础教育课程》 |2019年第10期|43-48|共6页
• 作者

  王德美;

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• 作者单位

  安徽省合肥市教育科学研究院;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 学生;
• 关键词

  高中英语写作; 英语写作现状调查; 英语情境; 词汇教学; 高中英语教学;