基于普通高中学生发展指导制度的生涯规划教育——姜山中学生涯规划教育的构建与实践

吴来辉

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基于普通高中学生发展指导制度的生涯规划教育——姜山中学生涯规划教育的构建与实践

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一、生涯规划指导实施背景 2014年，浙江省实施深化普通高中课程改革，强调把课程的选择权更多地交给学生，要求学校开出四大类选修课程供学生选择，这无疑是为学生的生涯规划教育创设了良好的政策条件。2014年9月，教育部正式发布了浙江省高考改革新方案，希望在保证高考公平、公正的前提下，强调学生的个性发展。

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来源
《基础教育课程》 |2017年第1期|15-18|共4页
作者
吴来辉;
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作者单位

浙江省宁波市姜山中学学生发展指导中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
生涯规划教育; 学生发展; 普通高中; 实践; 中学; 制度; 课程改革; 学生选择;

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