2019版普通高中地理教材(湘教版)的理念与变化

朱翔; 胡茂永

首页> 中文期刊> 《基础教育课程》 >2019版普通高中地理教材(湘教版)的理念与变化

2019版普通高中地理教材(湘教版)的理念与变化

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

湖南教育出版社根据《普通高中地理课程标准(2017年版)》修订出版的《普通高中教科书地理》,在修订目标、修订理念、修订原则、内容结构、编写体例等多个方面,聚焦地理学科核心素养。教材遵循思想性、时代性、基础性、选择性、关联性等原则,通过选取体现时代发展、科技进步和符合学生生活经验的素材,以地理核心素养为引领,强化立德树人功能;以学生认知规律为路径,优化教材体系架构;以学生能力培养为重点,创新教材呈现方式;以地理信息技术为支撑,提升学生地理认知水平。

著录项

来源
《基础教育课程》 |2019年第13期|27-31|共5页
作者
朱翔; 胡茂永;
展开▼
作者单位

湖南师范大学资源与环境科学学院;

湖南教育出版社;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 P9-43;
关键词
新高中地理教科书; 高中教材修订; 地理核心素养; 地理教材编写体例; 湘教版教材;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中地理教材内容及特点分析——以2019年人教版和湘教版必修教材为例 [J] . 白海珍 ,董婕 . 中学地理教学参考 . 2021,第18期
2. 地理教学与中国精神传承--中国精神与高中地理教学的融合研究--以湘教版高中地理教材(2019版)为例 [J] . 宋健 . 中学地理教学参考 . 2021,第19期
3. 2019版普通高中物理(鲁科版)教材的编写理念与新变化 [J] . 廖伯琴 . 基础教育课程 . 2020,第013期
4. 2019版普通高中数学(湘教版)教科书的主要特色 [J] . 张景中 ,胡旺 . 基础教育课程 . 2019,第013期
5. 高中地理教材如何适应新时代——2019版普通高中地理(鲁教版)教材特点分析 [J] . 王建 . 基础教育课程 . 2020,第001期
6. 论探究性学习在地理教材中的体现——以北师大版中学地理教材为例 [C] . 蔚东英 . 中国地理学会2004年学术年会暨海峡两岸地理学术研讨会 . 2004
7. 高中地理教材难度定量评价研究--以“人教版地理1”和“湘教版地理1”为例 [A] . 钟丽娜 . 2020

2019版普通高中地理教材(湘教版)的理念与变化

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅