研究性学习：一场真正意义上的“学习的革命”

哈薇

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研究性学习：一场真正意义上的“学习的革命”

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未来十年，研究性学习将是一场真正意义上的“学习的革命”。原因在于：创新人才培养呼唤新的教学方法，而其中最重要的是学生学习方式的转变。研究性学习是课程改革的新生长点．研究性学习课程和课堂教学中的研究性学习在提高学生的创新精神和探究意识．发展学生潜能方面有着重要作用。在研究性学习中，由于没有“标准答案”，

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来源
《基础教育课程》 |2011年第12期|41-41|共1页
作者
哈薇;
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作者单位

青海省中小学教学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
研究性学习课程; 革命; 意义; 学生学习方式; 创新人才培养; 教学方法; 学生潜能; 探究意识;

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