校本研修重心下移势在必行

蔡国兴

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校本研修重心下移势在必行

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未来十年，校本研修重心下移势在必行。学生、教师和学校存在和出现的问题是校本研修的起点，人人是问题的提出（发现）者，又是研修者，人人可参与研究。评价校本研修以”研讨是否开放”为导向，倡导人人开口说话，把缺失的话语权和自主权还给教师，培养教师“乐学”、”向学”的意识。在教研组、年级组、备课组等不同层面．构建多元的学习型组织。

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来源
《基础教育课程》 |2011年第12期|44-44|共1页
作者
蔡国兴;
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作者单位

湖南省岳阳市君山区教育局;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教务工作;
关键词
校本研修; 重心; 学习型组织; “乐学”; 教师; 自主权; 话语权; 教研组;

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