在学科教学中渗透可持续发展教育理念

季京

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可持续发展教育，是一种以平等为基础，以合作、参与、自主、开放为特征的全新教育思想。要推动世界进入可持续发展的新阶段，就要进一步发挥教育的作用，也就是说教育承担着促进可持续发展的重任。而语文学科教学不仅要培养学生“听、说、读、写”的基本能力，更要注重对学生心灵的“浸润”，通过语文学习形成人文精神和发展全面人格，培育学生正确的对自然、社会及自我的认知。基于这一原因，语文教学应该在可持续发展教育方面有所作为。因此，挖掘语文教学中的可持续发展教育因素，研究如何将可持续发展教育渗透进日常的语文教学，就成为我研究的一个课题。

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来源
《基础教育课程》 |2006年第12期|60-61|共2页
作者
季京;
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作者单位

北京市西城区长安小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
可持续发展教育; 教育理念; 学科教学; 语文教学; 语文学习; 教育思想; 基本能力; 人文精神;

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