研制学科发展规划的意义和策略

徐惠仁

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研制学科发展规划的意义和策略

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今年上半年,江苏省常州市武进区教育局教研室组织该区15所省级实验小学开展了研究制定本校学科发展规划的工作。这一工作旨在加强基于学生发展和本校实际的学科课程建设,深化教学改革,全面提高教学质量和教师专业素养。这项工作的开展表明,校本教研已经从关注微观的教学方法走向关注长远的学科课程和教师队伍建设。据了解,从今年下半年起,此项工作将在常州市武进区各小学全面展开。

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来源
《基础教育课程》 |2006年第11期|8-10|共3页
作者
徐惠仁;
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作者单位

江苏省常州市武进区教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
学科发展规划; 教育局教研室; 教师专业素养; 教师队伍建设; 实验小学; 课程建设; 学生发展; 教学改革;

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